家长如何正确地帮助孩子进步？许多父母想让自身的小孩得到许多的专业技能，殊不知实际上却不是这样。当你找不着小孩的兴趣爱好点在哪儿得话，那一切的勤奋全是徒劳。
如何正确的鼓励孩子？
第一点：合适自身，比抢鲜短跑更关键
对全世界99.99%的人而言，人生目地并不是当小提琴家，也不是变成一名象棋大师高手，只是有一个健康平安取得成功的人生。
要保持这一目地，最关键的并不是根据一万小时的训练获得某类专业技能，只是寻找最合适自身的哪条路。
但寻找最合适自己的道路并不易。对外开放的大脑，开阔的专业知识，随时随地想要调节人生方向的心理状态，能够 提升取得成功的几率。
有很多出色的选手，例如伊普斯坦在书里提及的网球明星费德勒，少年时期就普遍涉足各种各样健身运动。从这种健身运动中获得的工作经验，协助她们找到自身最喜欢的健身运动，并且使她们在从业该健身运动时做到了令人震惊的高宽比。
许多出色的作曲家在自身善于的传统乐器以外，也在初期触碰过很多别的传统乐器。这一方面加重了她们对歌曲和乐器的了解，另一方面也让她们在持续的较为中最后明确了自身真实喜爱的传统乐器。
对人们这种幼年仍未在一切行业显示信息令人震惊才气、人生路面彻底对外开放的平常人而言，要探索的方向大量。即便人们因心存侥幸或无可奈何而明确了某一大概方向，在这个方向内也是许多室内空间，我们一起持续探索和调节。从某种程度上说，人生便是持续找寻跟自身的个性化和才气更配对的方向。
但这类探索立即挑戰了现如今时兴的不可以倒在起跑线上、比同年龄人抢先一步的教学理念。
一个父母将会在小孩四岁时准备把他塑造成一名音乐家，但在小孩十岁时发觉他更爱大提琴;又或是你一直在二十岁时想变成一名大夫，27岁时却察觉只对科学研究社会学很感兴趣。
每一次更改方向，重新起航，全是舍弃自身总算得到的先发优点。每一次刚开始一种新的探索，全是添加这一行业的先往者，变成她们之中的后进者。
当你对起跑点的定义过度固执，你对那样的探索将会会很不情愿。
但比他人早上跑2年并没什么伟大;寻找合适自身的才算是真实的优点。
第二点：多一点细心，少多少焦虑情绪
生活在信息化时代的时期，关心个人提升的人尤其是关心孩子的成长的父母常常觉得手足无措。人们常常听见各种各样互相矛盾的信息内容，始终不清楚风格是在哪儿一个方向吹。前两年还被誉为诏书的基础理论，过两年就好似敝履一样被丢掉。
例如，有一天人们据说一万小时基本定律是取得成功异类的不二法门，过几天人们据说这一基本定律早已被打倒;有一年人们据说恒心能够 将人生潜力释放出，第二年人们又被告之恒心过度强劲也是它的伤害。
这儿的经验教训便是，一种基础理论即便听起来有些道理，还要自身细心想一想，还要用心听有木有反过来的叫法。即便准备选用，还要稍微打个打折，不必走火入魔，用力过猛，把它当做人生唯一的实情。
并且，在互相矛盾的基础理论中，我宁愿接纳更合乎自身个性化和价值观念的那一套。
专业人员自然令人尊敬，对社会发展奉献也挺大。自己也是专业人员。得到深层，在技术专业上得到愈来愈高的造就，也以前是生活最重要的目地。
但伴随着年纪的提高，发觉了全世界有意思的事许多，才对深度广度拥有更大兴趣爱好。
无论如何，一个经验丰富兴趣广泛的人，一定比一个只对一个狭小行业刻苦钻研很深却对别的物品都无感觉的人更趣味。
而伊普斯坦的书告知人们，这样的人不只是趣味罢了，并且在判断能力、创新能力等层面的确有优点。
